Publication date
January 2018
DOI Publisher
pedocs-Dokumentenserver/DIPF Language
GermanAbstract
Der Autor beleuchtet kritisch die Open Access-Bewegung in der Wissenschaft unter den Gesichtspunkten Kosten, Rechte und Kontrollsystem. (DIPF/Ban
Der Autor beleuchtet kritisch die Open Access-Bewegung in der Wissenschaft unter den Gesichtspunkten Kosten, Rechte und Kontrollsystem. (DIPF/Ban
Mit der Förderung von und damit der verstärkten Beschäftigung mit wissenschaftlicher Weiterbildung a...
Der Ernährungswohlstand ruft massive gesundheitliche und ökologische Probleme hervor, die einen Wand...
Digitale Medien werden heute praktisch in allen Prozessen von Forschung und Lehre intensiv genutzt. ...
Die Autoren erläutern den Status Quo der Forschungsdateninfrastruktur in der Empirischen Bildungsfor...
Im Beitrag werden die Grundgedanken der Open-Access-Transformation im Sinne der Initiative OA2020 da...
Der Beitrag wirft einen Blick auf die Publikationslandschaft in der Erziehungswissenschaft und plädi...
Die Autoren stellen die zentralen Ergebnisse einer deutschlandweiten Befragung zum Studienangebot un...
Mit dem Internet sind nun Optionen entstanden, die erlauben, dass Wissenschaftlerinnen und Wissensch...
Der Kommentat bündelt die disziplinpolitischen und forschungsstrategischen Vorschläge aus den einzel...
Der Autor beschäftigt sich mit der Frage, welche Methoden die postgraduale Methodenausbildung benöti...
Allgemein- und Verbraucherbildung zielen darauf ab, dass sich Schülerinnen und Schüler kritisch-refl...
Grüne Pädagogik versteht sich als interdisziplinäres, subjektorientiertes und nachhaltiges Bildungsk...
Das Wissen über Arbeitsinhalte, -prozesse, -methoden und den Wandel der Berufsarbeit nimmt einen wic...
Die Frage, welche Forschungsmethoden eine bestimmte Disziplin bzw. ein bestimmtes Berufsfeld „brauch...
Eine abschließende Bilanz der Bildungsexpansion ist nur schwer zu ziehen. Die Öffnung der höheren Bi...
Mit der Förderung von und damit der verstärkten Beschäftigung mit wissenschaftlicher Weiterbildung a...
Der Ernährungswohlstand ruft massive gesundheitliche und ökologische Probleme hervor, die einen Wand...
Digitale Medien werden heute praktisch in allen Prozessen von Forschung und Lehre intensiv genutzt. ...
Die Autoren erläutern den Status Quo der Forschungsdateninfrastruktur in der Empirischen Bildungsfor...
Im Beitrag werden die Grundgedanken der Open-Access-Transformation im Sinne der Initiative OA2020 da...
Der Beitrag wirft einen Blick auf die Publikationslandschaft in der Erziehungswissenschaft und plädi...
Die Autoren stellen die zentralen Ergebnisse einer deutschlandweiten Befragung zum Studienangebot un...
Mit dem Internet sind nun Optionen entstanden, die erlauben, dass Wissenschaftlerinnen und Wissensch...
Der Kommentat bündelt die disziplinpolitischen und forschungsstrategischen Vorschläge aus den einzel...
Der Autor beschäftigt sich mit der Frage, welche Methoden die postgraduale Methodenausbildung benöti...
Allgemein- und Verbraucherbildung zielen darauf ab, dass sich Schülerinnen und Schüler kritisch-refl...
Grüne Pädagogik versteht sich als interdisziplinäres, subjektorientiertes und nachhaltiges Bildungsk...
Das Wissen über Arbeitsinhalte, -prozesse, -methoden und den Wandel der Berufsarbeit nimmt einen wic...
Die Frage, welche Forschungsmethoden eine bestimmte Disziplin bzw. ein bestimmtes Berufsfeld „brauch...
Eine abschließende Bilanz der Bildungsexpansion ist nur schwer zu ziehen. Die Öffnung der höheren Bi...
Mit der Förderung von und damit der verstärkten Beschäftigung mit wissenschaftlicher Weiterbildung a...
Der Ernährungswohlstand ruft massive gesundheitliche und ökologische Probleme hervor, die einen Wand...
Digitale Medien werden heute praktisch in allen Prozessen von Forschung und Lehre intensiv genutzt. ...
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